<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
		
				<atom:link href="https://hn.cz/?m=authorsRSS&amp;overview[aut_id]=15225740" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>Články autora: Monika Barton | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
		<link>https://hn.cz/autori/monika-barton-15225740</link>
		<description>Články autora: Monika Barton</description>
		<image>
			<url>https://hn.cz/img/hn-ico.png</url>
			<title>Články autora: Monika Barton | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
			<link>https://hn.cz/autori/monika-barton-15225740</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>HN.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Thu, 14 May 2026 15:40:56 +0200</pubDate>

		
						<item>
			<title><![CDATA[Trh se zahušťuje: kam směřují kouči v Česku?]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-62844470-trh-se-zahustuje-kam-smeruji-kouci-v-cesku</link>
			<description><![CDATA[Koučování na českém trhu funguje zhruba jednu dekádu. Co jsme se za tu dobu naučili a kam jsme se posunuli? Naučili jsme se hodně a posunuli jsme se taky dost - ne ale vždycky tam, kde bychom chtěli být. Což je zrovna u koučování dost pikantní....]]></description>
			<pubDate>Wed, 24 Sep 2014 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">89af45d02be5bdbbd4e49c337e17ba2a-62844470</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Od andragogiky k heutagogice]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-60888640-od-andragogiky-k-heutagogice</link>
			<description><![CDATA[Na rozdíl od andragogiky, která je vystavěna na bázi sebeřízeného učení, kdy vyučující do značné míry proces učení řídí, jde heutagogika ještě o krok dál. Student nejenže si sám definuje své rozvojové potřeby, je ale také schopen reflektovat, jaký...]]></description>
			<pubDate>Fri, 27 Sep 2013 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">307be22fbe2c13e02a36ecff3c3c5fa3-60888640</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Od andragogiky k heutagogice]]></title>
			<link>https://hn.cz/c1-60880000-od-andragogiky-k-heutagogice</link>
			<description><![CDATA[Na rozdíl od andragogiky, která je vystavěna na bázi sebeřízeného učení, kdy vyučující do značné míry proces učení řídí, jde heutagogika ještě o krok dál. Student nejenže si sám definuje své rozvojové potřeby, je ale také schopen reflektovat, jaký...]]></description>
			<pubDate>Thu, 26 Sep 2013 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">8695c78dfa803dbc441aa3786f2010fa-60880000</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Proč končí management, jak jsme ho znali?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-59492410-proc-konci-management-jak-jsme-ho-znali</link>
			<description><![CDATA[Pro vývoj ekonomiky ve 21. století je typická značná nejistota, nepředvídatelnost a časté turbulence. Zvykáme si, že změny jsou všudypřítomné a že management změn se stává standardní součástí způsobilostního profilu moderního manažera.]]></description>
			<pubDate>Wed, 13 Mar 2013 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">99e31ce695baa90515f42567e7fcf254-59492410</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Proč a jak Češi studují?]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-57644680-proc-a-jak-cesi-studuji</link>
			<description><![CDATA[Ve světě se rozmáhá fenomén distančního vzdělávání - není to koncept nový, některé země ho úspěšně používají už půlstoletí, ale v posledních pěti letech nabírá na intenzitě a zajímavosti. Sociální sítě a různé internetové aplikace totiž umožnily z...]]></description>
			<pubDate>Thu, 27 Sep 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">cd76b21d6b84a405da717b2ce4d3dd0f-57644680</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Proč a jak Češi studují?]]></title>
			<link>https://hn.cz/c1-57624710-proc-a-jak-cesi-studuji</link>
			<description><![CDATA[Ve světě se rozmáhá fenomén distančního vzdělávání - není to koncept nový, některé země ho úspěšně používají už půlstoletí, ale v posledních pěti letech nabírá na intenzitě a zajímavosti. Sociální sítě a různé internetové aplikace totiž umožnily z...]]></description>
			<pubDate>Wed, 26 Sep 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">0dacfc805cfbcc851f8237a99bc580e1-57624710</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak se pracuje v Zemi dlouhého bílého oblaku]]></title>
			<link>https://hn.cz/c1-53908830-jak-se-pracuje-v-zemi-dlouheho-bileho-oblaku</link>
			<description><![CDATA[V čem se liší pracovní prostředí na Novém Zélandu od České republiky? Co nejvíc překvapí a mají tam něco, co by mohlo dobře fungovat i u nás? Pokusím se vám přiblížit některé ze svých postřehů ze současného novozélandského pracovního trhu.]]></description>
			<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">3c4afc0ce9ffe1976253a4545618b66f-53908830</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Koučovna zrozená ve znamení Kozoroha]]></title>
			<link>https://hn.cz/c1-51377100-koucovna-zrozena-ve-znameni-kozoroha</link>
			<description><![CDATA[O koučinku se toho v posledních pěti letech napsalo opravdu hodně. Dá se s nadsázkou říct, že dobyl území mnoha českých firem a stal se oblíbencem velkého procenta HR oddělení.]]></description>
			<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">409581c4605ee6b7b7f1bfbf714ded59-51377100</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Monika Barton]]></dc:creator>
									</item>



	</channel>
</rss>