<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
	
		
		
						<atom:link href="https://hn.cz/?m=slotsRSS&amp;overview[edition_slot_id]=11321290" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>HN - Investice do vzdělání - rubrika: Reportáž | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
		<link>https://hn.cz/rubriky/reportaz-11321290</link>
		<description>Články z rubriky: Reportáž</description>
		<image>
			<url>https://hn.cz/img/hn-ico.png</url>
			<title>HN - Investice do vzdělání - rubrika: Reportáž | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
			<link>https://hn.cz/rubriky/reportaz-11321290</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>hn.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Sun, 10 May 2026 20:45:37 +0200</pubDate>

		
						<item>
			<title><![CDATA[Je to ještě hra, nebo už se učíme? Komunitní školy jsou stále žádanější, mohou si dělat věci po svém]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67289560-je-to-jeste-hra-nebo-uz-se-ucime-komunitni-skoly-jsou-stale-zadanejsi-mohou-si-delat-veci-po-svem</link>
			<description><![CDATA[Zasednout každé všední ráno do&nbsp;školní lavice je pro většinu českých dětí samozřejmostí. Přibývá ale těch, které se raději učí s&nbsp;rodiči doma. A&nbsp;pak je tu ještě jedna možnost, která si získává stále větší popularitu: vzdělávání v&nbsp;komunitní skupině.]]></description>
			<pubDate>Wed, 31 Jan 2024 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4ca8e1c432ab5899be26cf2a19afdedb-67289560</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Anežka Hesová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/980/79136980/a6BGzItpP9C4sWDUM8dVehrvwOji107H/InvesticeDoVzdelani-Domskolaci1-FotoVaclavVASKU_Web.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[V komunitní škole Dobromysl v pražských Dolních Chabrech se každý všední den schází asi dvacet školáků, kteří jsou v režimu ­domácího vzdělávání, ale raději než doma se učí společně.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Učení bez známek a&nbsp;testů? Zájem sílí]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67289460-uceni-bez-znamek-a-testu-zajem-sili</link>
			<description><![CDATA[Čeští rodiče stále více umisťují své děti na&nbsp;alternativní školy. Stojí mimo hlavní proud, nenajdete v&nbsp;nich známky, někdy ani lavice a&nbsp;učebnice. Tyto školy tvrdí, že učení nemusí bolet, aby bylo účinné.]]></description>
			<pubDate>Wed, 31 Jan 2024 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">cab953949bc9c0d8553ee662d8879f22-67289460</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/860/79096860/Kg0HuJ8VMjyFltdsxrmApNaIOhnv3i5Q/Investice_do_vzdelani-alternativni_skola_archiv.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Ve většině alternativních škol jsou žáci hodnoceni slovně, a to i na vysvědčení.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[Na druhém stupni používají učitelé body nebo procenta doplněná slovním komentářem. Pro potřeby přestupu na SŠ se pak často převádí od 7. třídy slovní hodnocení na známky.]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Kladenská demokratická škola. Děti se učí, co právě chtějí, a vysvědčení si píší sami]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67164640-uci-se-co-prave-chteji-vysvedceni-si-pisi-sami</link>
			<description><![CDATA[Na Kladně funguje základní a střední škola, kde si žáci své vzdělávání řídí sami. Je jen na nich, kdy a jaké hodiny navštíví. O pravidlech školy pak rozhodují společným souhlasem. &bdquo;Děti se nejlépe učí tehdy, když samy cítí potřebu něco se...]]></description>
			<pubDate>Tue, 31 Jan 2023 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">be5f565d1fa2c1eb234d85a3b587d0a4-67164640</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/180/78161180/qtVSCByoG6L0ceEsn9Tbupd7Kvfhxkzl/DonumFelix_Vaclav_VaL_ku.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Problémy se řeší mimo jiné na takzvané velké mediaci, kde členové komunity školy záležitost rozeberou, vyjádří se k ní a společně hledají řešení.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Dyslexie? I tak může být dítě jedničkářem. Klíčem je osobní přístup]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67025130-dyslexie-i-tak-muze-byt-dite-jednickarem-klicem-je-osobni-pristup</link>
			<description><![CDATA[Na chodbě hlasitě zvoní a šestice chlapců spěšně usedá do lavic v jedné z menších tříd. Hana Sovová, striktní, ale přívětivá učitelka s mnohaletou praxí, rozdává dětem pracovní listy. Na první pohled vypadají nesrozumitelně, jsou na nich jen shluky...]]></description>
			<pubDate>Wed, 26 Jan 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">d82cc1b8486d8c0823e0468df5321889-67025130</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/570/76895570/VfaAnlBv1HwRWIKb2qULO6kePcNJ5S9s/211216D_INTEGRAL_0100.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Oproti klasické hudební výuce nejde v muzikoterapii o precizní hudební přednes. Důležitější je tvůrčí proces, autentický hudební projev a být sám sebou.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>

	</channel>
</rss>