<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
		


											<atom:link href="https://hn.cz/?m=tagsRSS&amp;overview[tag_id]=348483" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>Téma: střední odborná škola | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
		<link>//hn.cz/tagy/stredni-odborna-skola-348483</link>
		<description>Články k tématu: střední odborná škola</description>
		<image>
			<url>https://hn.cz/img/hn-ico.png</url>
			<title>Téma: střední odborná škola | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
			<link>//hn.cz/tagy/stredni-odborna-skola-348483</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>hn.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Sat, 16 May 2026 18:26:37 +0200</pubDate>

				
		
						<item>
			<title><![CDATA[Havlíčkův muž chce nakopnout technické vzdělávání propojením základek s průmyslovkami. Zájem mají už první kraje]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67864410-misto-viceleteho-gymnazia-technicky-zamerena-trida-havlickuv-muz-je-chce-rozsirit-po-celem-cesku-pripojuji-se-prvni-kraje</link>
			<description><![CDATA[Jak přilákat více žáků do technických oborů? S tím si politici lámou hlavu už několik let. Nový zmocněnec pro technické vzdělávání ministra průmyslu Karla Havlíčka (ANO) Tomáš Hamberger chce nyní vsadit na koncept základních škol s rozšířenou výukou...]]></description>
			<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 14:22:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">3611eb9b86e1e4c7642f6b58c69f1dea-67864410</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/550/81287550/J03DQNomwz4uq8pRUektraAbcOxhVSn7/shutterstock_1297777207.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[ZŠ, technická výuka, dílny, student]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Radikální seškrtání oborů nevyšlo. Dokáže Plaga modernizovat středoškolské vzdělávání, nebo zase zůstane jen u slibů?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67858480-radikalni-seskrtani-oboru-nevyslo-dokaze-plaga-modernizovat-stredoskolske-vzdelavani-nebo-zase-zustane-jen-u-slibu</link>
			<description><![CDATA[Byl to jeden z velkých plánů bývalého vedení ministerstva školství &#8211; proměnit nabídku středoškolských oborů a většinu ze současných 283 seškrtat nebo sloučit. Zároveň se také měla výuka na středních školách celkově více přizpůsobit měnícímu se...]]></description>
			<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 15:54:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">3aeac126942ef2a5c7012f9a5487ced1-67858480</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/640/61716640/TbmiG7CBPEQnoV6KMuv9hADrjfS2ecFs/_LB_2109.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Střední odborná škola stavební a zahradnická na pražském Jarově přišla na výhodné spojení – s řemeslnými cechy, spolky, které sdružují největší odborníky v jednotlivých řemeslech.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak je těžké dostat se na střední školu. Unikátní data ukazují, jak s čísly hýbe přijímačková turistika]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67853530-jak-je-tezke-dostat-se-na-stredni-skolu-unikatni-data-ukazuji-jak-s-cisly-hybe-prijimackova-turistika</link>
			<description><![CDATA[Už jen čtyři týdny mají žáci na přípravu na jednotnou přijímací zkoušku. O čtyřleté obory denního studia na středních školách letos usiluje 126 tisíc dětí. Připraveno je pro ně skoro 145 tisíc volných míst. V případě osmiletých gymnázií ale kapacita...]]></description>
			<pubDate>Mon, 16 Mar 2026 18:50:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">5b940915822a9d13b409a0d0aa7e274d-67853530</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Aleš Vojíř]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Michal Vocel]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/710/81229710/1siO8wljAehGkVBKpJcyD3fdW5C27nTH/prijimaci_zkousky_HN.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Přijímačková turistika]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Děti tavíme devět let na základní škole zbytečně. Reorganizace uspoří desítky miliard a vyřeší nedostatek učitelů, říká Zajíčková]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67787780-deti-tavime-devet-let-na-zakladni-skole-zbytecne-reorganizace-uspori-desitky-miliard-a-vyresi-nedostatek-ucitelu-rika-zajickova</link>
			<description><![CDATA[Debaty o vzdělávání se podle poslankyně Renáty Zajíčkové (ODS) moc točí kolem učitelů a personálu a málo myslí na samotné děti. Proto přišla s reformou 8+2, která má zrušit devátý ročník a přesunout povinné vzdělávání na dva roky na střední. Což jim...]]></description>
			<pubDate>Mon, 15 Sep 2025 14:06:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">c55f7b477b330959eff7e4b02b62c82f-67787780</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/230/80814230/5gC6PpEkvxafcQrwjSzM3Ne7D14FBbTK/RZ-kveten-17.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Poslankyně ODS Renáta Zajíčková]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Podnikat začal už na střední škole. Založil několik start-upů, teď si plácl s Čuprem a chce inspirovat další studenty]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67752330-podnikat-zacal-uz-na-stredni-skole-zalozil-nekolik-start-upu-ted-si-placl-s-cuprem-a-chce-inspirovat-dalsi-studenty</link>
			<description><![CDATA[Jsou mladí, ještě nemají ani maturitu, ale už vydělávají slušné peníze. Jsou zapálení pro svůj obor a chtějí i ostatním středoškolákům ukázat, že má cenu se snažit i nad rámec povinné výuky. Jak to udělat, představí na UŠI Festu. Ten chce propojit...]]></description>
			<pubDate>Fri, 20 Jun 2025 13:10:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">2567f9a207084185a7e1865014a3dbcc-67752330</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/240/78734240/0hql1s6TOFKwitfx8JQBy9u7AzpdSNUg/EK36_40_napad_Macromo_Macromo.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Autor myšlenky start&#8209;upu Macromo Petr Štěpánek s kolegy: Evou Kuttichovou, Michalem Pohludkou a počátečním investorem Adamem Sládkem (zleva).]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Já mluvím, vy si píšete. Střední školy se v modernizaci výuky posouvají jen málo, gymnázia se dokonce zhoršila]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67544740-ja-mluvim-vy-si-pisete-stredni-skoly-se-v-modernizaci-vyuky-posouvaji-jen-malo-gymnazia-se-dokonce-zhorsila</link>
			<description><![CDATA[Zatímco čím dál víc učitelů na základních školách zvládá omezovat biflování a učit více v rámci projektů nebo ve skupinách, výuka na středních se téměř nikam neposouvá. Podle výroční zprávy České školní inspekce se to na gymnáziích daří ještě méně...]]></description>
			<pubDate>Mon, 06 Jan 2025 15:20:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">ea557f57513c5f9b208163380acf9bfe-67544740</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/330/80067330/Rh8syVW7KF9JodxHlTN6EpCvU1e4g2nf/shutterstock_1152031997.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[škola, třída, učitel, žáci]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Na gymnázia chce mnohem víc studentů, než si kraje dosud myslely, ukazuje nová analýza]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67443370-na-gymnazia-chce-mnohem-vic-studentu-nez-si-kraje-dosud-myslely-ukazuje-nova-analyza</link>
			<description><![CDATA[Gymnázium považuje za ideální školu pro své dítě třetina rodičů. Ve skutečnosti na ně však z různých důvodů odchází jen 18 procent deváťáků. Vyplývá to z nové analýzy výzkumné organizace PAQ Research, kterou mají HN k dispozici. Zjištěná čísla tak...]]></description>
			<pubDate>Tue, 29 Oct 2024 08:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">793872a9e62b994fac53856ba4a1b3b6-67443370</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/370/64156370/2sK3rBdqekOCUzbSM4gD1NaVIyHh9x85/jarvis_57151391498efc0eb1166d3b.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Na osmileté gymnázium se v Česku hlásí tisíce dětí. Uspěje ani ne každé druhé. V pondělí začaly přijímací zkoušky a před pražskými gymnázii se tvořily fronty.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Budoucnost středních škol: výuční list s hodnotou maturity a radikální seškrtání oborů. Které nepřežijí?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67414220-budoucnost-strednich-skol-vyucni-list-s-hodnotou-maturity-a-radikalni-seskrtani-oboru-ktere-nepreziji</link>
			<description><![CDATA[Zjednodušit a zpřehlednit, to bylo cílem ministerstva školství, když se pustilo do inovace nabídky středoškolských oborů. Místo dosavadních 281 by jich nově mělo být kolem stovky. Resort společně s Národním pedagogickým institutem představily v...]]></description>
			<pubDate>Tue, 08 Oct 2024 16:14:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">91d685aa17f39f4f31c20c903a33008b-67414220</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/870/67224870/5wOmdB7t4TJuWf3VEjpQx8ga6enD9o2F/jarvis_58add60f498ec909016dff46.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Kromě odborných znalostí hodnotili zaměstnavatelé i pracovní návyky absolventů, a ty jsou podle nich slabé.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jako v Německu, ale bez peněz. Ministerstvo chce, aby se o praxi na středních školách více staraly firmy]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67349290-jako-v-nemecku-ale-bez-penez-ministerstvo-chce-aby-se-o-praxi-na-strednich-skolach-vice-staraly-firmy</link>
			<description><![CDATA[Léta se mluví o tom, že by Česko mělo po vzoru Německa a Rakouska zavést takzvané duální vzdělávání &#8211; tedy aby se firmy více podílely na praxích žáků středních odborných škol nebo učilišť. A také za ně převzaly část odpovědnosti. Ministerstvo...]]></description>
			<pubDate>Thu, 08 Aug 2024 15:32:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">e90cb4adb7e2c71ffe57d6a4c502eb27-67349290</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/500/78282500/jdSTqNowx5RcgaDlhniGvOuH90rB4M7e/jarvis_5a7c9781498e83d13f22bf2b.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Jak nahradit chybějící praxi odborným školám a učilištím? I o tom chtějí hovořit zástupci zaměstnavatelů s politiky na předvolební debatě Hospodářské komory.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Sehnat řemeslníka je obtížné, absolventi jdou raději jezdit s kamionem. Proč mladí z profese utíkají?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67303510-sehnat-remeslnika-je-obtizne-absolventi-jdou-radsi-jezdit-s-kamionem-proc-mladi-z-profese-utikaji</link>
			<description><![CDATA[Přestože nemají o práci nouzi a stále je po nich velká poptávka, mnoho řemeslníků po vyučení raději odchází pracovat do skladů nebo dělat řidiče. A to i kvůli tomu, že firmy čerstvým absolventům neplatí zpočátku tolik peněz, aby mladí v oboru...]]></description>
			<pubDate>Wed, 13 Mar 2024 16:08:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">20cd755256d5a66d275563bcc4450813-67303510</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/870/67224870/5wOmdB7t4TJuWf3VEjpQx8ga6enD9o2F/jarvis_58add60f498ec909016dff46.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Kromě odborných znalostí hodnotili zaměstnavatelé i pracovní návyky absolventů, a ty jsou podle nich slabé.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Počet oborů se smrskne z 283 na šestinu. Místo na tesaře či pokrývače půjdou žáci na stavební řemesla]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67253710-pocet-oboru-se-smrskne-z-238-na-sestinu-misto-na-tesare-ci-pokryvace-pujdou-zaci-na-stavebni-remesla</link>
			<description><![CDATA[Dnes si mohou deváťáci v Česku vybírat z 283 středoškolských oborů. Oproti zahraničním standardům je to velké číslo, které teď hodlá ministr školství Mikuláš Bek (STAN) výrazně srazit &#8211; na 40 specializací. Žáci už by se tak nemuseli v patnácti...]]></description>
			<pubDate>Thu, 12 Oct 2023 17:45:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">23188f43a94b5843e30b513d74b91792-67253710</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/880/78866880/apVMFiJLf34oOSqu8mGbgeWkjRdvzCD5/profimedia-0076127503.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Pardubice 24.6.2010, Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Střední škola s režimem vysoké. Žáci mají svobodu i zodpovědnost, na práci dostávají omluvenky]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67247950-stredni-skola-s-rezimem-vysoke-zaci-maji-svobodu-i-zodpovednost-na-praci-dostavaji-omluvenky</link>
			<description><![CDATA[Kdo chce, hledá způsob, kdo nechce, hledá důvod. Tento nápis visí hned naproti vchodovým dveřím Smíchovské střední průmyslové školy a gymnázia. A máloco vystihuje zdejší prostředí lépe. Ředitel Radko Sáblík nechal studenty, aby převzali iniciativu a...]]></description>
			<pubDate>Fri, 29 Sep 2023 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">7aeb707661e052fed614e541df2ad96e-67247950</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/550/78821550/fE8cajOgIlApDRWhoq1tuwirCMxsKQ2F/_FOJ1816-web.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium, studium, AI, umělá inteligence]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Skoro polovině našich učitelů je mezi 19 a 25 lety, vysvětluje ředitel úspěchy &bdquo;ajťácké&ldquo; průmyslovky]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67247140-skoro-polovine-nasich-ucitelu-je-mezi-19-a-25-lety-vysvetluje-reditel-uspechy-bdquo-ajtacke-ldquo-prumyslovky</link>
			<description><![CDATA[Téměř polovinu jeho učitelského sboru tvoří bývalí studenti. Ti současní ještě při škole často podnikají nebo radí ministrům. Naposledy se pro resort školství podíleli na doporučeních pro učitele a žáky, jak pracovat s umělou inteligencí. Radko...]]></description>
			<pubDate>Fri, 29 Sep 2023 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">e5cb24d8fe98438a4254b0ceaa614be6-67247140</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/860/78820860/hfAGwb4gzeFSKPTlpvUBatqO3ncs7d1I/_FOJ1749-web.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium, studium, AI, umělá inteligence]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Až polovině středoškolských oborů hrozí zánik. Podle čeho se bude stát rozhodovat?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67217800-az-polovine-stredoskolskych-oboru-hrozi-zanik-podle-ceho-se-bude-stat-rozhodovat</link>
			<description><![CDATA[Tři roky dnes mohou žáci studovat na prodavače. Přitom toto povolání pak vykonávají i lidé s jiným vzděláním. Kadeřníků zase vychází tolik, že pak těžce hledají práci. Podobných případů je mezi bezmála třemi stovkami oborů více. Proto hodlá ministr...]]></description>
			<pubDate>Thu, 22 Jun 2023 15:33:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">a44ee66dbd19c714b0f95cb9b419af38-67217800</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/990/76536990/9GTO8sFK0bdBRmefIPM46cqaCDrgQnJi/shutterstock_1052631074.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[kadeřnictví, holič, služby]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Více gymnázií, méně učilišť. Budoucnost je ve všeobecném vzdělávání, míní experti]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67180970-vice-gymnazii-mene-ucilist-budoucnost-je-ve-vseobecnem-vzdelavani-mini-experti</link>
			<description><![CDATA[V Česku je druhý nejnižší podíl žáků na gymnáziích oproti odborným středním školám ze všech zemí Evropské unie. Vyplývá to z dat Evropské komise. Počet studentů průmyslovek a dalších odborných škol navíc stále stoupá, podle expertů to však není ani...]]></description>
			<pubDate>Mon, 13 Mar 2023 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">ee589d20aeb3da03481a273552f6c2c4-67180970</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/500/78282500/jdSTqNowx5RcgaDlhniGvOuH90rB4M7e/jarvis_5a7c9781498e83d13f22bf2b.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Jak nahradit chybějící praxi odborným školám a učilištím? I o tom chtějí hovořit zástupci zaměstnavatelů s politiky na předvolební debatě Hospodářské komory.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Chci na gymnázium, ale musím jinam. Některé střední školy jsou přeplněné, hlásí se silné ročníky i Ukrajinci]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67080410-chci-na-gymnazium-ale-musim-jinam-nektere-stredni-skoly-jsou-preplnene-hlasi-se-silne-rocniky-i-ukrajinci</link>
			<description><![CDATA[Martin končí základní školu v Říčanech nedaleko Prahy. Chce pokračovat na gymnáziu a ideálně pak studovat mezinárodní vztahy na vysoké škole. Na gymnázium se ale nedostal. &#8222;Jednotnou přijímací zkoušku udělal, ale nepřijali ho kvůli kapacitě....]]></description>
			<pubDate>Thu, 09 Jun 2022 17:45:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">fa9479a8f0372a6dd4ee16fb66c0f6fe-67080410</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Anna Brzybohatá]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/990/69810990/6vUoz0cG1TDsmk8u5M7JWb2NdqxwifFV/jarvis_59f33b34498e34d8da904db9.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Na první pohled se alternativní třída od běžné odlišuje jen větší aktivitou žáků. Ti oceňují, že učitelé podporují jejich talent.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Potřebujeme školáky dostat zpátky, u učňů je situace kritická, nelze otálet, říká ředitel Zajíček]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-66880420-potrebujeme-skolaky-dostat-zpatky-u-ucnu-je-situace-kriticka-nelze-otalet-rika-reditel-zajicek</link>
			<description><![CDATA[Otevření škol je nezbytná nutnost, i za cenu, že se zvýší počet nakažených. Očekával jsem, že od vlády zazní jasný termín, kdy k otevření škol dojde, říká předseda Asociace středních průmyslových škol ČR Jiří Zajíček. Pro praktickou výuku je...]]></description>
			<pubDate>Tue, 09 Feb 2021 13:45:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">e26cb7ff95990938a9072cbfa2e584ae-66880420</guid>
			<dc:creator><![CDATA[DVTV]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/590/75839590/MHcyJPpD5QEC6s4Kf9S8W12jxGI7VRFz/Zajicek_Potrebujeme_skolaky_dostat_zpatky_u_ucnu_je_situace_kriticka_nelze_otalet.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Zajíček: Potřebujeme školáky dostat zpátky, u učňů je situace kritická, nelze otálet.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[I učňové a studenti odborných škol by měli mít IT znalosti. Lepší výuku má zajistit podpora z Evropské unie]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-66729430-ucnovske-vzdelavani-celi-krizi-eu-chce-zajem-o-nej-ozivit</link>
			<description><![CDATA[Na středních odborných školách nebo učilištích v Evropské unii studuje více než 10 milionů žáků, což je téměř polovina všech středoškoláků. Vyplývá to z údajů unijního statistického úřadu Eurostat z roku 2017. Nejvíce z nich &#8722; necelých 300...]]></description>
			<pubDate>Wed, 04 Mar 2020 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">8f4f79f8ae11e4293879003c763719f1-66729430</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Kateřina Zichová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/820/74676820/d2wkrgCFneUyQxEiK5vmtbNVGH8S301B/jarvis_5e5e4b71498e40c80a0f0d71.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Poptávka po odborně vzdělaných absolventech je velká, 80 procent z nich si najde práci do půl roku od ukončení vzdělání a až v 70 procentech případů začnou pracovat hned po dokončení studia.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Studenti jsou stále chybně vedení k tomu, že odborná učiliště jsou podřadná, říká podnikatel Witassek]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-66669610-studenti-jsou-stale-chybne-vedeni-k-tomu-ze-odborna-uciliste-jsou-podradna-rika-podnikatel-witassek</link>
			<description><![CDATA[Učni v Česku potřebují systém duálního vzdělání, které jim zajistí, že budou mít status studenta a zároveň uzavřou smlouvu ve firmě, kde získají odborné znalosti, tvrdí podnikatel a ambasador Evropského týdne odborných znalostí Libor Witassek. I...]]></description>
			<pubDate>Mon, 04 Nov 2019 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">336f4ebf5e9e76b765cbe7ae6a9aa554-66669610</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Kristýna Moučková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/510/74195510/s1SqtPVaGLecbHmKiECIoT3BOj5Dxl0F/jarvis_5dbc770b498e40c80511e35e.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Český podnikatel a manager Libor Witassek je ambasadorem Evropského týdne odborných znalostí.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Sociální sítě mohou do průmyslu přilákat více mladých, věří firmy. Loví je na Facebooku a Instagramu]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-66669590-socialni-site-mohou-do-prumyslu-prilakat-vice-mladych-veri-firmy-lovi-je-na-facebooku-a-instagramu</link>
			<description><![CDATA[Nedostatek kvalifikovaných pracovníků pociťují firmy napříč odvětvími. Problém je ale nejznatelnější ve výrobním sektoru, kde zaměstnavatelé zároveň řeší problém s nezájmem mladých lidí o práci v tomto odvětví. Vyhlídky nejsou o moc lepší &#8722;...]]></description>
			<pubDate>Mon, 04 Nov 2019 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">04d61d2cb0be166a79c809038eaad9b0-66669590</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Kristýna Moučková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/400/74195400/hAfIk4g5PVNdBJvtn96uGlx2qsbL0RMz/jarvis_5dbc742d498ebda969dfe103.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Společnosti zintenzivňují spolupráci s odbornými školami. Díky nim mohou získat mladé učně, ze kterých si poté "vychovají" nové zaměstnance.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Nedostatek učitelů je kritický. Pomoci mají odborníci z praxe na plný úvazek, vzdělání si doplní při práci]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-66315530-nedostatek-ucitelu-je-kriticky-pomoci-maji-odbornici-z-praxe-na-plny-uvazek-vzdelani-si-doplni-pri-praci</link>
			<description><![CDATA[Střední odborné školy trpí kritickým nedostatkem učitelů, největší problém je to pro učiliště. Ministerstvo školství proto nyní chce do výuky zapojit více odborníků z praxe a připravuje novelu zákona, která má středním odborným školám angažování...]]></description>
			<pubDate>Mon, 29 Oct 2018 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">3c0115c8da3b1634022372bf035531a0-66315530</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Šárka Mrázová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/980/72418980/j6JDBRxqcnHfdpwGe0aVNWEbMTiguS23/jarvis_5bd60efd498e3216c810f71a.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Školy už nyní mohou najímat odborníky, kteří kteří nemají patřičné učitelské vzdělání. Jenže maximálně na poloviční úvazek.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>

	</channel>
</rss>