<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
		


											<atom:link href="https://hn.cz/?m=tagsRSS&amp;overview[tag_id]=354368" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>Téma: učení | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
		<link>//hn.cz/tagy/uceni-354368</link>
		<description>Články k tématu: učení</description>
		<image>
			<url>https://hn.cz/img/hn-ico.png</url>
			<title>Téma: učení | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
			<link>//hn.cz/tagy/uceni-354368</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>hn.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Sun, 15 Nov 2026 12:08:12 +0100</pubDate>

				
		
						<item>
			<title><![CDATA[Jak neztratit nervy u psaní úkolů a čím motivovat puberťáky k učení? Odborníci mají 6 konkrétních tipů]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67946330-jak-neztratit-nervy-u-psani-ukolu-a-cim-motivovat-pubertaky-k-uceni-odbornici-maji-6-konkretnich-tipu</link>
			<description><![CDATA[Dělat domácí úkoly bývá náročné nejen pro děti, ale i pro rodiče. Snaží se být trpěliví a nezlobit se na ně, když jim něco nejde, ale po celém dni často ztrácí nervy. U dětí &#8211; zejména těch starších &#8211; zase může být problém, že jim chybí...]]></description>
			<pubDate>Fri, 16 Oct 2026 19:40:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">9beb9330955752c242133c47c8566714-67946330</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/580/81682580/FCubxDm5hprNawdv80USEViIPtGKoA4J/shutterstock_1402122443.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[dítě, rodiče, přijímačky, škola]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Dva roky trápení se zelenou sovou. Není to nejlepší způsob, jak se naučit jazyk]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67945000-dva-roky-trapeni-se-zelenou-sovou-neni-to-nejlepsi-zpusob-jak-se-naucit-jazyk</link>
			<description><![CDATA[Duolingo, končíme spolu! Nejpopulárnější aplikace sloužící k výuce jazyků má téměř 59 milionů aktivních uživatelů každý den a 12,7 milionu platících zákazníků. Zelený pták letos v první polovině roku rostl, téměř o čtvrtinu podle počtu uživatelů a o...]]></description>
			<pubDate>Wed, 14 Oct 2026 07:50:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">14f1fa738e8acbd160ba6897fe418428-67945000</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Otakar Schön]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/190/81676190/PmN1I2Ryxticengj9A0WOhpQEKFrHulT/Gemini_Generated_Image_7y1i447y1i447y1i.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Gratulace ke dvěma letům učení od Duolinga]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Britský expert Tim Oates popisuje, jak se změní vzdělávání: Registr žáků bude sledovat vývoj od miminka, znalosti ověří pravidelné testy]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67930910-britsky-expert-tim-oates-popisuje-jak-meni-vzdelavani-registr-zaku-bude-sledovat-vyvoj-od-miminka-znalosti-overi-pravidelne-testy</link>
			<description><![CDATA[Severní Irsko prochází, podobně jako Česká republika, reformou vzdělávání. TransformED, jak reformu nazvali, se týká dvanácti let povinné školní docházky a kromě proměny výuky zahrnuje i nové pojetí ověřování vzdělávacích výsledků formou testování...]]></description>
			<pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:13:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">f631d14134f82befc481924abd7f4d5b-67930910</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Jitka Polanská]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/470/81612470/Vb9QzwJIvHeWp4ayioDUKcT6s5rkfxPR/Tim_Oates_Cambridge_University_Press_Assessment_.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Britský expert Tim Oates, který se podílel na přípravě vzdělávací reformy v severním Irsku.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Co mají děti vlastně umět? O podobu nové výuky se přou dva týmy, rozhodne ministr Plaga]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67930830-co-maji-deti-vlastne-umet-o-podobu-nove-vyuky-se-prou-dva-tymy-rozhodne-ministr-plaga</link>
			<description><![CDATA[Spor mezi světovými odborníky na pedagogiku o tom, zda se ve výuce zaměřovat více na znalosti, nebo na kompetence, se nyní přenáší i do Česka. A experti, kteří připravují reformu vzdělávání, se zatím na vzorových školních vzdělávacích programech pro...]]></description>
			<pubDate>Tue, 15 Sep 2026 16:37:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">ad7241c203c03b55da58d4fa7382b467-67930830</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/820/81020820/89iNwc5QuryeHGvVFpb3fqgChO24kSKT/midjourneyeco_A_contemporary_New_York_Times-style_editorial_col_359328de-5ffd-4703-9737-361bfbd1150e.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[žák v učebně při zážitkové moderní výuce]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[České školství se mění pomalu. ScioŠkoly jsme proto začali budovat po svém, říká Ondřej Šteffl]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67879590-ceske-skolstvi-se-meni-pomalu-scioskoly-jsme-proto-zacali-budovat-po-svem-rika-ondrej-steffl</link>
			<description><![CDATA[Česká vzdělávací značka Scio už dvě dekády hledá jiné cesty, jak učit děti v rychle se měnícím světě. Její zakladatel Ondřej Šteffl v rozhovoru mluví o tom, proč děti nemají ztrácet radost ze školy, jak promění vzdělávání umělá inteligence i proč...]]></description>
			<pubDate>Thu, 21 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">0378bd6a252f9c15dbd0fd19ab14ea3e-67879590</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Erika Pilátová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/230/81379230/NRT5znUrW1FtCeAjKPfpES2qGlcv7xb3/_HOF0530.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Ondřej Šteffl, zakladatel ScioŠkol]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Některé předměty posílí, jiným se bude škrtat. Revoluce ve školách je v ohrožení,  Plaga je připraven změny odložit i zrušit]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67830390-bdquo-revoluce-ldquo-ve-skolach-v-ohrozeni-nove-osnovy-cekaji-zmeny-plaga-je-pripraven-je-odlozit-i-zrusit</link>
			<description><![CDATA[Základní školy už půl roku testují nové modelové vzdělávací programy, podle nichž se ve třídách učí. A už nyní se ukazují první nedostatky, které je třeba řešit. Podle ředitelů jsou totiž pro běžné základní školy jako vzory nepoužitelné. Problém je...]]></description>
			<pubDate>Mon, 05 Jan 2026 17:23:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">6ac5ba752ecda13864717d967ec70cc4-67830390</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/670/79647670/s9lQ5Au0Wh78VmzfKdJ2OBn6qyoxGM3D/169-06F-BackToSchool-Shutterstock_web.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Změny v novém školním roce]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Češi jsou mistři v podceňování. Angličtinu se naučí každý, říká oblíbený youtuber Broňa a radí, jak na to]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67785880-cesi-jsou-mistri-v-podcenovani-anglictinu-se-nauci-kazdy-rika-oblibeny-youtuber-brona-a-radi-jak-na-to</link>
			<description><![CDATA[Sám s angličtinou jako dyslektik bojoval, učitelé mu říkali, že z jazyků nikdy neodmaturuje. Po škole začal pracovat jako dělník ve fabrice. Řekl si, že se naučí anglicky sám z učebnice. Když mu bylo dvacet a firmě hrozil krach, odjel do Irska. Tam...]]></description>
			<pubDate>Thu, 11 Sep 2025 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">6740014290f865c74dccbf7ae3bb61fc-67785880</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/210/80804210/qUPHCzVB5y0w7O1raug62LIEjdAk8NFR/IMG_3847-original-e7e6d4.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Bronislav Sobotka alias Broňa nadšený učitel angličtiny]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jsme přesvědčení, že děti lze ve škole naučit hodnoty. Často začínají penězi, pak se ale dostanou k rodině či kamarádům]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-67768740-jsme-presvedceni-ze-deti-lze-ve-skole-naucit-hodnoty-casto-zacinaji-penezi-pak-se-ale-dostanou-k-rodine-ci-kamaradum</link>
			<description><![CDATA[Když se dětí ve škole zeptám, co pro ně má hodnotu, odpovídají různě, říká propagátorka hodnotového vzdělávání Michaela Stoilová. Často prý začínají penězi, ale bez ohledu na to, jestli jsou z malé nebo velké školy, z města nebo vesnice a jak jsou...]]></description>
			<pubDate>Fri, 01 Aug 2025 06:50:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">88aca1efdf2c951d5728b8d1b029170b-67768740</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Spotlight]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/70/80694070/1MxTPhDUwz9tgrVQNHiAnI7yqkj2eESJ/Spotlight_Aktualne.cz_-_Michaela_Stoilova.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Spotlight - Michaela Stoilová]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Umělá inteligence má dlouhodobý negativní vliv na paměť, kreativitu i mozkovou aktivitu, naznačuje nová studie]]></title>
			<link>https://tech.hn.cz/c1-67752370-umela-inteligence-ma-dlouhodoby-negativni-vliv-na-pamet-kreativitu-i-mozkovou-aktivitu-naznacuje-nova-studie</link>
			<description><![CDATA[Umělá inteligence funguje &#8211; někdy až příliš dobře. Firmám umožňuje zvýšit efektivitu práce takovým způsobem, že už nyní stojí za propouštěním programátorů i středního managementu. Takové propouštění údajně chystá i Microsoft poté, co vydal...]]></description>
			<pubDate>Fri, 20 Jun 2025 14:59:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">b5599088249d109aedfd5d6274e1318e-67752370</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Otakar Schön]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/310/80604310/56Lwkqd8CMpvsU2FrNShKT0l3Ec1BufI/UmA_lA_inteligence_funguje_nA_kdy_aLl_pL_TM_A-liL_dobL_TM_e._FirmA_m_umoLlL_uje_zvA_L_it_efektivitu_prA_ce_tak_dobL_TM_e_.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Umělá inteligence ovlivňuje lidský mozek výrazněji než počítače a telefony.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Robot v dětské postýlce odhalí, jak probíhá vývoj miminka. Zároveň pomůže trénovat AI]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67750500-robot-v-detske-postylce-odhali-jak-probiha-vyvoj-miminka-zaroven-pomuze-trenovat-ai</link>
			<description><![CDATA[Umělá inteligence může trénovat na stovkách videí třeba jízdu na kole, dokud si ji ale sama nevyzkouší, nikdy z ní dokonalý cyklista nebude. Zatímco dříve se roboti programovali pomocí matematických výpočtů, nyní vědci z ČVUT zkoušejí novou metodu...]]></description>
			<pubDate>Tue, 17 Jun 2025 16:19:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">bc223a88d14927afd17f7241ea4dd810-67750500</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/550/80588550/mEdvxhVfKn1Wgjbci3oAuITew768yDFS/01_iCUB_Hoffmann_print20x30cm_fotoNeugebauerPetrFEL_2025.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Robot iCub, ČVUT]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Trochu jiné učení a práce s podcasty na přání: NotebookLM od Googlu se naučil vytvářet české audio přehledy]]></title>
			<link>https://tech.hn.cz/c1-67719730-trochu-jine-uceni-a-prace-s-podcasty-na-prani-notebooklm-od-googlu-se-naucil-vytvaret-ceske-audio-prehledy</link>
			<description><![CDATA[Obavy z toho, že zůstaneme daleko za anglofonním světem kvůli tomu, že revoluční systémy umělé inteligence neumí česky, byly nejspíše zbytečné. Trvalo to jenom chvíli, ale stejné technologie, které světu přinesly generativní umělou inteligenci, ji...]]></description>
			<pubDate>Wed, 30 Apr 2025 08:02:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">a54891015cc7e79a19b009db60b989e7-67719730</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Otakar Schön]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/490/80453490/JC37SFHVD1z2sMoNTcL5qGPhatBnxQdk/SnA-mek_obrazovky_2025-04-30_050347.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[NotebookLM pracuje s vlastními dokumenty uživatele a umí z nich udělat i podcast]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jedna otravná sova, jeden Gates a skoro zadarmo. Co ještě stojí za úspěchem a stamilionovými příjmy aplikace Duolingo]]></title>
			<link>https://tech.hn.cz/c1-67420550-jedna-otravna-sova-jeden-gates-a-skoro-zadarmo-co-jeste-stoji-za-uspechem-a-stamilionovymi-prijmy-aplikace-duolingo</link>
			<description><![CDATA[Vzdělávací aplikace Duolingo, kterou denně využívá 34 milionů lidí, je jednou z nejznámějších platforem pro výuku jazyků. Kombinuje krátké a zábavné lekce s herními prvky, které umožňují uživatelům rozvíjet mluvení, čtení, psaní a poslech v cizích...]]></description>
			<pubDate>Tue, 15 Oct 2024 07:46:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">40346ea1c537ee1b7615ae7f2f3a7ac2-67420550</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Kateřina Lukášová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/350/79799350/sDHPAjyiRrzCWpN94k3QnGw2TgS05duE/shutterstock_1668567226.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Duolingo logo]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak připravit dětský mozek na cizí jazyk? Kurzy nejsou zásadní, pomoci může i čtení pohádek ve slovenštině, radí experti]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67342270-s-cizim-jazykem-by-se-deti-mely-setkavat-od-narozeni-drahe-kurzy-ale-nejsou-nezbytne-cim-je-nahradit</link>
			<description><![CDATA[Zatímco dříve se objevovaly pochybnosti nad tím, zda děti zatěžovat cizí řečí ještě předtím, než začnou používat svou mateřštinu, nyní už mají odborníci jasno. Obavy z příliš brzkého seznámení ratolesti s cizím jazykem jsou zbytečné. Jeho výuku dnes...]]></description>
			<pubDate>Mon, 15 Jul 2024 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">9c78fe4e7203a5db408fb33b577f5365-67342270</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/530/79565530/HB9zuRa3G6plVqtivWJQo5SFMr14P0mA/shutterstock_1451028305.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[předškolní děti se učí cizí jazyk]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Pravidlo pěti hodin aneb Co odlišuje chudé od&nbsp;bohatých lidí]]></title>
			<link>https://ekonom.cz/c1-67296870-pravidlo-peti-hodin-aneb-co-odlisuje-chude-od-bohatych-lidi</link>
			<description><![CDATA[Věnovat pět hodin týdně učení a&nbsp;přemýšlení prý změní váš život. Pětihodinovým pravidlem se řídí třeba Elon Musk, Bill Gates či Oprah Winfreyová.]]></description>
			<pubDate>Thu, 22 Feb 2024 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">7371138aa2e91805a5a43b83e7db7ecd-67296870</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Kain]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/490/79195490/VbjOp30Gf8EFvWgzPBuTU59tJ7e6LImH/EK08_47_Benjamin_Franklin_Getty_Images.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Pravidlo pěti hodin pochází od amerického politika Benjamina Franklina, který pětkrát týdně alespoň hodinu denně věnoval učení se něčemu novému.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Problém moderních dějin? Musí se moderně učit, říká dějepisář a mění žáky v badatele]]></title>
			<link>https://hn.cz/c1-67218470-problem-modernich-dejin-musi-se-moderne-ucit-rika-dejepisar-a-meni-zaky-v-badatele</link>
			<description><![CDATA[Dějepis jsme končili druhou světovou válkou, vzpomínají většinou dospělí na školní léta. Jejich děti jsou dál. Na základních školách se dostanou až k sametové revoluci a pádu železné opony. Přesto pro ně dějepis pořád znamená hlavně učení letopočtů...]]></description>
			<pubDate>Thu, 22 Jun 2023 09:41:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">84e4e29a9b44b8a010614bb13ee03540-67218470</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Dominika Hromková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/120/78577120/dn8w1QJI6Pqk9WCrzjpiK5R0uSxhV2gD/488872b3068a3fc296db0c49dabcdf34_resize_989_659_.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Aleš Sedlmeier s deváťáky ze základní školy na Strossmayerově náměstí v Praze.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Není appka jako appka. S&nbsp;některými děti baví i&nbsp;učení]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67164370-neni-appka-jako-appka-s-nekterymi-deti-bavi-i-uceni</link>
			<description><![CDATA[Staré a osvědčené se obvykle idealizuje, k tomu novému míváme nedůvěru. Snažíme se motivovat své potomky, aby co nejvíce četli a čerpali informace cestami, které jsme využívali i my. Stejně přirozeně, jako se jejich rodiče pohybují ve světě svých...]]></description>
			<pubDate>Tue, 31 Jan 2023 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">f6a239ef229f9599a5bc3803e897a8ba-67164370</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Alena Dušková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/710/78159710/qp60m1WRxghLlcEaHjGdVTQ5bAUfOevK/30_32_Investice_do_vzdA_lA_nA--1.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Je zajímavé sledovat, že během tří let intenzivního využití aplikací nastává postupná proměna vztahu žáků k aplikacím – někteří se z uživatelů stávají tvůrci.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Aby méně nadané děti neskončily v zadních řadách. Plánované dělení žáků na dvě kategorie padlo]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67161220-aby-mene-nadane-deti-neskoncily-v-zadnich-radach-planovane-deleni-zaku-na-dve-kategorie-padlo</link>
			<description><![CDATA[Učiva už nebude tolik, protože by si děti měly ze školy odnést spíše schopnost rozumět textu než vyjmenovat básníky z období romantismu. A komu nějaký předmět půjde, může se jej učit na škole více do hloubky. Plány týkající se největší změny ve...]]></description>
			<pubDate>Thu, 19 Jan 2023 15:22:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">d9fb5e91be844cdd9256a3bc1f252a83-67161220</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/940/78143940/IryCmFf5uAGikpxE1s9SqoH2jlMLzVh6/orig-020-0122_LB_0524-original-012655.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Základní škola Červený vrch, Praha 6]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Hodina hry na klavír týdně bystří mozek a zahání chmurné myšlenky]]></title>
			<link>https://vikend.hn.cz/c1-67152150-hodina-hry-na-klavir-tydne-bystri-mozek-a-zahani-chmurne-myslenky</link>
			<description><![CDATA[O tom, jak silný vliv má poslech hudby na výkonnost lidského mozku, vedou vědci spory. Některé studie zjistily pozitivní efekt, podle jiných může hudba rušit. Centru našeho myšlení ale spolehlivě prospívá hra na hudební nástroj. Výzkum týmu vedeného...]]></description>
			<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">56ffce8cf98d7360beaba3e717f484f1-67152150</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Jaroslav Petr]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/0/78077000/RGPL5MftjJBIOocHlgTzK31QiF6ap9nD/248-vik-veda_small_Foto_Shutterstock.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Britský výzkum zjistil, že psychické pohodě a výkonnosti mozku prospívají i první muzikantské krůčky ve hře na piano.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Už žádný samostatný dějepis. Předměty se spojí, popisuje změny ve vzdělání ministr školství]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67138610-uz-zadny-samostatny-dejepis-predmety-se-spoji-popisuje-zmeny-ve-vzdelani-ministr-skolstvi</link>
			<description><![CDATA[Má jít o největší proměnu školství za posledních 20 let. Na ministerstvu teď ladí dokument, který řekne, co mají žáci na konci deváté třídy umět. Hlavní směry revize rámcových vzdělávacích programů (RVP) už měly být na stole před létem, ale ministru...]]></description>
			<pubDate>Tue, 15 Nov 2022 18:39:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">f5f4963d4d5f501555e83e1aab0201cf-67138610</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Michaela Ryšavá]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/530/77969530/HvAF1CdaQhGWn9o0J5LTyfbxwpgcz872/MDR_7648.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Vladimír Balaš, ministerstvo školství]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Mluví padesáti jazyky. Naučit se nový mi trvá měsíc až tři roky, říká osmnáctiletá studentka]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-67126830-mluvi-padesati-jazyky-naucit-se-novy-mi-trva-mesic-az-tri-roky-rika-osmnactileta-studentka</link>
			<description><![CDATA[&#8222;Mamce jsem slíbila, že skončím u osmi jazyků, to se nepodařilo. Neovlivním to, prostě vidím jazyk, který se mi líbí, a hotovo,&#8220; říká Eva Spekhorstová, která ve svých osmnácti letech mluví padesáti jazyky. &#8222;Vnímám jazyk barevně a s...]]></description>
			<pubDate>Mon, 17 Oct 2022 07:32:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4c6f320122ce821bec1940fc0e210bfb-67126830</guid>
			<dc:creator><![CDATA[DVTV]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/670/77874670/qxJ10PSBGoObI8NztEFvjUDAmrs2Kw79/Mluvi_padesati_jazyky_Naucit_se_novy_mi_trva_mesic_az_tri_roky_rika_Spekhorstova.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Mluví padesáti jazyky: Naučit se nový mi trvá měsíc až tři roky, říká Spekhorstová]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Manažerský hit: jak být autentický lídr a přesvědčit koně bez dotyků a slov]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67122970-manazersky-hit-jak-byt-autenticky-lidr-a-presvedcit-kone-bez-dotyku-a-slov</link>
			<description><![CDATA[Mezi vámi a lepším lídrem stojí kůň. Doslova. Tedy pokud absolvujete workshop s všeříkajícím názvem Autentický leadership. V jezdeckém areálu nedaleko Prahy ho pořádají Tomáš Zetek a Věra Bakalářová, lektoři projektu Mentální fitko, a pomocí...]]></description>
			<pubDate>Wed, 12 Oct 2022 12:05:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">c08e35659d82c23f84750bb0ff92e587-67122970</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Michael Mareš]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/230/77838230/yLpvNG2QIds7Maw3gfOuEHheiFoWJR1B/DSC_8749.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Workshop s koňmi Autentický leadership.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Editorial: Zásadní učitelé]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67026030-editorial</link>
			<description><![CDATA[Vážené čtenářky, vážení čtenáři, učitelé mají tu krásnou výsadu ovlivňovat nás po zbytek života. Svými znalostmi, osobností, zastávanými hodnotami nebo schopností nadchnout pro poznávání a učení se většinu třídy. Pro mě byl takovým velikánem můj...]]></description>
			<pubDate>Wed, 26 Jan 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">ed22ad2b5c82b1826497ea97aa25d0a6-67026030</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Tomáš Wehle]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/950/76909950/SHLFd7wrzi5D9fueJQnxc3baPhjmgWKU/iStock-626631714.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Jak zvládnout třídu, kdo v ní tahá za nitky, na koho si musí učitel dát pozor, s kým musí být zadobře?]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Microsoft: Děláme z&nbsp;hráčů studenty]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67025300-microsoft-delame-z-hracu-studenty</link>
			<description><![CDATA[Pomocí počítačové hry se dá učit i matematika nebo fyzika, říkají vzdělávací experti z Microsoftu. Ten dlouhodobě podporuje růst digitálních dovedností na českých školách. Kde vidíte největší digitální slabiny dnešních studentů? Karel Klatovský...]]></description>
			<pubDate>Wed, 26 Jan 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">82cfadfb8dc904e745b9fe13ca32b9fa-67025300</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Jan Záluský]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/520/76896520/CnDozW4r2hAfUbilmGxaMuS1HPRe70QK/SUR22_Hub_2S_85_COMMR_HigherEd_Contextual_311_RGB.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Řada škol v Česku nyní zkouší takzvanou hybridní výuku. Část žáků sleduje hodinu ve třídě, část je připojena z domova. Učitelé se neobejdou bez interaktivní tabule a počítače připojeného na internet.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Dyslexie? I tak může být dítě jedničkářem. Klíčem je osobní přístup]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67025130-dyslexie-i-tak-muze-byt-dite-jednickarem-klicem-je-osobni-pristup</link>
			<description><![CDATA[Na chodbě hlasitě zvoní a šestice chlapců spěšně usedá do lavic v jedné z menších tříd. Hana Sovová, striktní, ale přívětivá učitelka s mnohaletou praxí, rozdává dětem pracovní listy. Na první pohled vypadají nesrozumitelně, jsou na nich jen shluky...]]></description>
			<pubDate>Wed, 26 Jan 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">d82cc1b8486d8c0823e0468df5321889-67025130</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/570/76895570/VfaAnlBv1HwRWIKb2qULO6kePcNJ5S9s/211216D_INTEGRAL_0100.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Oproti klasické hudební výuce nejde v muzikoterapii o precizní hudební přednes. Důležitější je tvůrčí proces, autentický hudební projev a být sám sebou.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Většinu pedagogů covid vyčerpal, flákala to menšina. Hrozí jim vyhoření, říká šéf organizace Učitel naživo]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-66971050-vetsinu-pedagogu-covid-vycerpal-flakala-to-mensina-hrozi-jim-vyhoreni-rika-sef-organizace-ucitel-nazivo</link>
			<description><![CDATA[Kdybychom podstoupili rok s koronavirem znovu, budeme mít vážné problémy s tím, abychom o učitele nepřišli. Data ukázala, že jsou z velké části vyčerpaní, říká ředitel organizace Učitel naživo Martin Kozel, který byl hostem DVTV Roadshow v Olomouci...]]></description>
			<pubDate>Tue, 07 Sep 2021 07:11:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">d6c15bc0f45b41d46ec98437355fbac8-66971050</guid>
			<dc:creator><![CDATA[DVTV]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/590/76490590/QnmRbprSVKT9LgPMlaWNyUo07Fi18qAD/Vetsinu_ucitelu_covid_vycerpal_flakala_to_mensina._Hrozi_jim_vyhoreni_rika_Kozel.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Většinu učitelů covid vyčerpal, flákala to menšina. Hrozí jim vyhoření, říká Kozel]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Učitelé pracují i 12 hodin denně, někteří melou z posledního. Ztrácíme je, říká šéf organizace Učitel naživo]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-66893550-ucitele-pracuji-i-12-hodin-denne-nekteri-melou-z-posledniho-ztracime-je-rika-reditel-organizace-ucitel-nazivo-kozel</link>
			<description><![CDATA[Psychická pohoda učitelů nebyla dobrá ani před pandemií. Kontakt s dětmi je esencí jejich profese a tahle profese se dramaticky změnila, upozorňuje ředitel organizace Učitel naživo Martin Kozel. Když chcete s dětmi ve vzdělávání něčeho dosáhnout,...]]></description>
			<pubDate>Tue, 09 Mar 2021 13:40:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">30aad8c31fdf05ad4fdd2d811dd80479-66893550</guid>
			<dc:creator><![CDATA[DVTV]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/370/75920370/ireNgu02DJjsLM97tvHCF4SWxVwRfaBO/Ucitele_pracuji_i_12_hodin_denne_nekteri_melou_z_posledniho._Ztracime_je_rika_Kozel.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Učitelé pracují i 12 hodin denně, někteří melou z posledního. Ztrácíme je, říká Kozel]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Pryč s Newtonem. Škrty v učivu bolí, podle expertů jsou ale potřeba]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-66885420-pryc-s-newtonem-skrty-v-ucivu-boli-podle-expertu-jsou-ale-potreba</link>
			<description><![CDATA[Z předepsaného učiva pro základní školy zmizela řada pasáží, kvůli čemuž se učitelé bouří. Odborníci na vzdělávání však vysvětlují, že je to, jako když si chce někdo provětrat šatník &#8722; i když ví, že daný kousek už nenosí a asi nosit nebude,...]]></description>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">7e5f1f30eca2d6024d00af28dd63a563-66885420</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/560/75871560/cfIzqle4xNuigWrAGEM9yws1DO0vdn5H/jarvis_602ea746498e3b2fae2685e1.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Fyzika terčem škrtů. Ministerstvo školství chce navýšit počet hodin informatiky na základních školách. Proto škrtalo v osnovách jiných předmětů. Nejvíce škrtů bylo ve fyzice.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak dobře učit děti uvězněné doma? Pěstujme v nich samostatnost, v životě je už učitel za ručičku nepovede]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-66853610-jak-dobre-ucit-deti-uveznene-doma-pestujme-v-nich-samostatnost-v-zivote-je-uz-ucitel-za-rucicku-nepovede</link>
			<description><![CDATA[Dalo by se říci, že zavření škol urychlilo dětem životy. Žáci a žákyně, schovaní ve svých domovech, se ocitli ve stejné situaci, v jaké se průměrní Češi ocitnou až po 16 letech strávených ve vzdělávacím systému. Chtělo se od nich, aby se učili nové...]]></description>
			<pubDate>Fri, 04 Dec 2020 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4817d15a6862cfff5a93e2a819b39b2d-66853610</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Adam Lalák]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/770/75639770/quTSxH6kLdCtsAbmypOM3UerGz7FJwD4/jarvis_5fc91276498ec7e5f9682aad.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Vypadá to lehce, ale pro děti je to velká zkouška. Samostatnost, rozvržení času, motivace. S tím vším školáci zápasí.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[350 let od úmrtí Komenského: Jeho koncept celistvosti nám uniká, míní pedagog Hábl]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-66845070-350-let-od-umrti-komenskeho-jeho-koncept-celistvosti-nam-unika-mini-pedagog-habl</link>
			<description><![CDATA[Školy jsou dobré v předávání poznatků, máme strategie a metody, jak to dělat, ale umění rozvinout charakter nám uniká, říká pedagog a expert na učení Jana Amose Komenského Jan Hábl. Biskup Jednoty bratrské přezdívaný učitel národů zemřel 15....]]></description>
			<pubDate>Sun, 15 Nov 2020 15:08:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">7f9117c3e64560f08c627f12e7017b72-66845070</guid>
			<dc:creator><![CDATA[DVTV]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/10/75573010/cMSPIHhGiwtEDu58raKox6VBWk10g7jq/350_let_od_umrti_Komenskeho_Jeho_koncept_celistvosti_nam_unika_mini_pedagog_Habl.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[350 let od úmrtí Komenského: Jeho koncept celistvosti nám uniká, míní pedagog Hábl]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Neučte nás pravěk, ale moderní dějiny! Dopis dvou odvážných žákyň se musí stát na ministerstvu školství povinnou četbou]]></title>
			<link>https://nazory.hn.cz/c1-66818620-neucte-nas-pravek-ale-moderni-dejiny-dopis-dvou-odvaznych-zakyn-se-musi-stat-na-ministerstvu-skolstvi-povinnou-cetbou</link>
			<description><![CDATA[Začnu citátem: "Bohužel za naši dosavadní školní docházku jsme se v dějepise už třikrát učili o pravěku, o kterém nikdo přesně neví, jak to bylo, ale nikdy o komunismu nebo o osobnostech, jako byl například Hitler nebo Stalin, i když přesně víme, co...]]></description>
			<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 12:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4e1072e6294a78e30b7e18ad16f9f74f-66818620</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Honzejk]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/870/59269870/VSwdafTsF0H32bR6BIGLeo4E1gCPm8yl/HONZEJK_KOMENTAR_ZA_MIN_3.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Komentátor HN Petr Honzejk]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>

	</channel>
</rss>