<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<language>cs</language>
		


											<atom:link href="https://hn.cz/?m=tagsRSS&amp;overview[tag_id]=6543" rel="self" type="application/rss+xml" />

		<title>Téma: škola | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
		<link>//hn.cz/tagy/skola-6543</link>
		<description>Články k tématu: škola</description>
		<image>
			<url>https://hn.cz/img/hn-ico.png</url>
			<title>Téma: škola | Hospodářské noviny (HN.cz)</title>
			<link>//hn.cz/tagy/skola-6543</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
			<description>hn.cz</description>
		</image>
		<pubDate>Fri, 18 Sep 2026 22:52:04 +0200</pubDate>

				
		
						<item>
			<title><![CDATA[Soukromá škola není luxus a státní příspěvek není dárek]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67929610-soukroma-skola-neni-luxus-a-statni-prispevek-neni-darek</link>
			<description><![CDATA[Když se mluví o úsporách ve školství, soukromé školy bývají snadným terčem. Platí přece školné, tak ať si je rodiče zaplatí celé, zní jednoduchý recept. Jako zakladatelka soukromé základní školy však vidím jeho důsledek: méně peněz od státu znamená...]]></description>
			<pubDate>Sun, 13 Sep 2026 13:36:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">f770ff002dd65633a41b7e44413b05c0-67929610</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Pavla Sadilová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/460/79541460/74C2zrwNU1JdWK65MSEVjlbiIBt08qGH/_9e849481-735d-4c9d-9b60-b450e42e5e9b.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[České školství (ilustrace).]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Na fotbalovém tréninku se má fotbal hrát minimálně a při zápasech nepočítat góly. Sportování dětí se mění, říká kouč]]></title>
			<link>https://vikend.hn.cz/c1-67924410-na-fotbalovem-treninku-se-ma-fotbal-hrat-minimalne-a-pri-zapasech-nepocitat-goly-sportovani-deti-se-meni-rika-kouc</link>
			<description><![CDATA[Jen naprostá menšina dětí se ve sportu dostane na vrchol. Rodiče by to měli vědět a nechat je si sport hlavně užít, říká odborník na sportovní přípravu Tomáš Perič. Podle kouče, který stál u zrodu populárního Gymnathlonu, by se měl zmodernizovat...]]></description>
			<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 17:30:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">e8fde3834151c286b4f2bace5ee72e8c-67924410</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/560/81579560/hK8eLJ7CFDrHQS26cPbUxGM0RwnIui9q/w1_Peric_Gymnathlon.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Tomáš Perič, Gymnathlon]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Plusy a minusy českého školství. Jak si stojí od školek po univerzity? Odpověď dává těchto pět map]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67922560-plusy-a-minusy-ceskeho-skolstvi-jak-si-stoji-od-skolek-po-univerzity-odpoved-dava-techto-pet-map</link>
			<description><![CDATA[Čeští žáci na základních školách bodují v matematice a přírodovědě, ale ve srovnání s evropskými vrstevníky jsou méně kreativní. Na rozdíl od dospívajících v cizině dokončí velký podíl mladých Čechů i střední školu. Naopak těch s vysokoškolským...]]></description>
			<pubDate>Mon, 31 Aug 2026 15:45:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">596b062ec1b8030384f994dc553c2359-67922560</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Aleš Vojíř]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Eliška Černá]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/10/81568010/esEFShgJPdt7roU3l64bRvHknANWzK1i/plusy_a_minusy_cz_L_kolstvA-_AsvodnA-_foto.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[České školství. Ilustrační obrázek.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Bio v&nbsp;jídelnách? Na&nbsp;cestě k&nbsp;udržitelnému stravování má Česko co dohánět]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67922440-bio-v-jidelnach-na-ceste-k-udrzitelnemu-stravovani-ma-cesko-co-dohanet</link>
			<description><![CDATA[Obyvatelé městských pečovatelských domů ve Vídni dostávají k obědu zdánlivě stejné jídlo jako ostatní: polévku, maso, salát, ovoce nebo moučník. Na první pohled se jejich jídelníček nijak neliší od stravy v podobných sociálních zařízeních kdekoli...]]></description>
			<pubDate>Mon, 31 Aug 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">f1963f7109342dde257a8983f3cc8b8c-67922440</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Anežka Hesová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/440/81567440/WKIULDEa7tp6QdRenl2zjfiJOkxqVCsm/167_shutterstock_2376119243.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Od příštího školního roku budou muset všechny školní jídelny zahrnout do svého nákupu alespoň pět procent surovin v biokvalitě.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Není učitel, ale autor! Fiktivní změna pedagogů na umělce kvůli snížení daní církevní konzervatoři neprošla]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67920500-neni-ucitel-ale-autor-fiktivni-zmena-pedagogu-na-umelce-kvuli-snizeni-dani-cirkevni-konzervatori-neprosla</link>
			<description><![CDATA[Církevní konzervatoř v Opavě se před několika lety rozhodla ušetřit na odvodech a daních: její vedení všech 35 svých zaměstnanců přimělo ke změně pracovních smluv, ve kterých nově dostali pouze minimální zaručenou mzdu. Výpadek příjmů jim pak...]]></description>
			<pubDate>Mon, 24 Aug 2026 18:30:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4e5dfcaaadf2c29598e70fd0b5bcb756-67920500</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Marek Pokorný]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/560/81559560/dFBqUxLgwaHD812oRrI56JykO97VPsij/shutterstock_2548759409.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[učitel, žák, výuka nástroje]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak poznat kvalitní školní batoh? Podívejte se do kapes, měly by mít podšívku]]></title>
			<link>https://hn.cz/c1-67917600-jak-poznat-kvalitni-skolni-batoh-podivejte-se-do-kapes-mely-by-mit-podsivku</link>
			<description><![CDATA[Školní batoh nepřesahuje ramena dítěte a nepadá pod bedra. Zádový systém přiléhá k zádům dítěte po celé ploše, je z pevného materiálu a pevně drží i švy. Batoh by neměl vážit víc než 1,2 kila a zkoušet by se měl se zátěží. Měl by mít dostatečný...]]></description>
			<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 08:41:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">615131c633655199f822aefd4df1fc68-67917600</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/550/81545550/swKIV16jx7UHq5ryLmulOdok49QeADiW/Topgal20190913_0029.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Kvalitní batoh by měl mít ergonomický zádový systém, reflexní prvky, použitý materiál je pevný a odolný.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[Důležité jsou také zipy, které lze snadno rozepnout po celé délce, stejně tak manipulace s různými typy přezek nebo stahování by měla být jednoduchá, míní Hana Večerková, obchodní ředitelka Topgal.]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Osvobození od práce je jedním z nejstarších lidských snů. Co bude, až se nám skutečně splní?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67916800-osvobozeni-od-prace-je-jednim-z-nejstarsich-lidskych-snu-co-bude-az-se-nam-skutecne-splni</link>
			<description><![CDATA[Po většinu lidských dějin byla inteligence vzácná. V poměru k celé společnosti jsme měli málo učenců, málo knih, málo škol a ještě méně času či důvodů přemýšlet. Dobrý právník, překladatel, analytik nebo učitel byl drahý, protože jeho schopnosti...]]></description>
			<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 16:53:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">772f0f9afc66d4d8e8f176231816c397-67916800</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Tomáš Sedláček]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/760/80252760/59xbdqJTwc36sIGem12p4QENH08izaSu/sedlacek_tomas_06.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Tomáš Sedláček]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[V&nbsp;Česku otevřela první vyšší odborná škola pro ekozemědělce. Studenti si farmaření osahají na&nbsp;reálných farmách]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67899040-v-cesku-otevrela-prvni-stredni-skola-pro-ekozemedelce-studenti-si-farmareni-osahaji-na-realnych-farmach</link>
			<description><![CDATA[Mnoho mladých farmářů se chce vzdělávat v oboru. Ale nikoli tím, že budou sedět v lavici či univerzitní aule a poslouchat teorie o chovu zvířat a pěstování rostlin. Chtějí jít do terénu. Na farmaření si sáhnout ještě předtím, než investují do...]]></description>
			<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">c4b194c72a22dc1d436f1552fa3a1590-67899040</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/180/81470180/1v4djhVlSykiF0AN5LPuw78MgIH6t2om/10_Zemedelstvi_Farma_Jednorozec_foto_Lokalove_2_.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Farmářská škola spolupracuje s 60 ekofarmami po celé republice. Student si najde praxi na jedné z nich a pracuje tam minimálně v letní sezoně, ideálně však celý rok.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Učíme děti dovednosti pro minulá století. Dnes by se jim hodilo více práce s emocemi nebo umění rozpoznávat nesmysly]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67897730-ucime-deti-dovednosti-pro-minula-stoleti-dnes-by-se-jim-hodilo-vice-prace-s-emocemi-nebo-umeni-rozpoznavat-nesmysly</link>
			<description><![CDATA[Povinný druhý cizí jazyk, angličtina od první třídy, pravěk, planimetrie, elektromagnetická indukce, členovci, větný rozbor, oxidačně-redukční rovnice&#8230; Všechno může být užitečné, dokonce i láčkovci a lumírovci. Všechno se ovšem do školy...]]></description>
			<pubDate>Wed, 01 Jul 2026 08:48:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">8a872cf8761f1daa81d24dc8716c8d88-67897730</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Ondřej Šteffl]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/410/70493410/4jnsWL1mMSdaqHfPhxoJAuGTv0lp8ztN/jarvis_5a57733b498ebde45bafbf5b.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Podnikatel v oblasti vzdělávání Ondřej Šteffl]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Zákaz mobilů nevyřeší problém se šikanou nebo soustředěním. Na jejich chytré používání ale nejsou kapacity ani ochota]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67895850-zakaz-mobilu-nevyresi-problem-se-sikanou-nebo-soustredenim-na-jejich-chytre-pouzivani-ale-nejsou-kapacity-ani-ochota</link>
			<description><![CDATA[Mobilní telefony by měly být ve školách tabu. Návrh, který má jednoznačnou podporu premiéra Andreje Babiše, počítá s tím, že je od září příštího roku žáci nebudou smět používat při vyučování ani o přestávkách. Výjimkou mají být zdravotní důvody...]]></description>
			<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 15:12:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">40859d20e68f0bb8fa5216648f1ab0d5-67895850</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Julie Hrstková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/960/79916960/TRinl79GwOusdz6VEKrf0NDS2LJ54WAk/_B2_8528.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Julie Hrstková, komentátorka HN]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Devět týdnů prázdnin. Jak naplnit dětem volno a proč se je nesnažit poslat na tábor za každou cenu]]></title>
			<link>https://podcasty.hn.cz/c1-67895680-devet-tydnu-prazdnin-jak-naplnit-detem-volno-a-proc-se-je-nesnazit-poslat-na-tabor-za-kazdou-cenu</link>
			<description><![CDATA[Už v pátek končí školní rok &#8211; letos o dva dny dříve, než bylo původně plánováno. Zatímco žáci a studenti se můžou těšit na devět týdnů prázdnin, pro jejich rodiče, kteří většinou disponují výrazně menším objemem dovolené, to znamená období...]]></description>
			<pubDate>Wed, 24 Jun 2026 06:50:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">02d95f6a14d75365a43502389f4fc0ae-67895680</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Tomáš Lysoněk]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/540/76584540/0vneifw4Nj9Hqhy2MPs7STRbtkVQclGJ/do_clanku_1280X720_TL.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Ranní brífink Tomáše Lysoňka]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Češi se obracejí proti umělé inteligenci ve&nbsp;školách. Obavy poprvé převážily nad očekáváním přínosů]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67882760-cesi-se-obraceji-proti-umele-inteligenci-ve-skolach-obavy-poprve-prevazily-nad-ocekavanim-prinosu</link>
			<description><![CDATA[Důvěra Čechů v to, že technologie zlepší vzdělávání, slábne. Naopak sílí obavy z jejich negativního dopadu. Vyplývá to z aktuálního výzkumu Education Monitor 2025 společnosti Ipsos, podle něhož se letos poprvé více lidí obává negativních dopadů...]]></description>
			<pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">a1a4700bfa05a70759bdfdee38550ccd-67882760</guid>
			<dc:creator><![CDATA[red]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/100/81394100/fxoKOcySdICe2VJwMs6rpDEk391tAiga/SnA-mek-obrazovky-2026-05-27-110257.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Češi se obracejí proti umělé inteligenci ve školách. Obavy poprvé převážily nad očekáváním přínosů.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Čtyřicet procent deváťáků depresí určitě netrpí. Psychika dětí se se testovala špatně už podruhé, říká šéf ústavu duševního zdraví]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67882750-ctyricet-procent-devataku-depresi-urcite-netrpi-psychika-deti-se-se-testovala-spatne-uz-podruhe-rika-sef-ustavu-dusevniho-zdravi</link>
			<description><![CDATA[Tento týden vyvolalo pobouření testování páťáků a deváťáků, které kromě základů matematiky a češtiny zjišťovalo také psychický stav. A to otázkami na duševní pohodu nebo sebevraždu. &#8222;Pokud dáte takovou otázku žákovi po testu z matematiky, je...]]></description>
			<pubDate>Wed, 27 May 2026 15:55:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">da83649894bc967ea1e5120fe9ca2298-67882750</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/460/81394460/jk1VbiDNavd4smTncSH8IRKPB6OqF0Af/_DR_7005_kopie-original-d26315.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Jiří Horáček]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Rodič, dítě, učitel, zakladatel. Čtyři pohledy na&nbsp;jednu soukromou školu]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67882660-rodic-dite-ucitel-zakladatel-ctyri-pohledy-na-jednu-soukromou-skolu</link>
			<description><![CDATA[Stále více rodičů posílá své děti na soukromé školy. Věří, že je jejich zřizovatelé dokáží lépe připravit a vytvořit jim kvalitní základy pro jejich budoucnost. Narůstající zájem o soukromé vzdělávání potvrzují také Petra Langerová a manželé Michal...]]></description>
			<pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">760f75d7608342ac7d55d218dcffa99b-67882660</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Miroslava Kohoutová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/10/81394010/s07VHJz8ikBgwKqhFepD34mP9oWSLlAT/_B2_7009-original-5235d6.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Učitel jako přátelský průvodce]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA["Pro naše dítě je v Genius škole největším přínosem individuální přístup a malý kolektiv ve třídě. Významným faktorem je také rozšířená výuka angličtiny," míní maminka žákyně 4. třídy.]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak učit o&nbsp;klimatické změně? Nestrašit, ale nabízet žákům řešení]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67882340-jak-ucit-o-klimaticke-zmene-nestrasit-ale-nabizet-zakum-reseni</link>
			<description><![CDATA[Výuka o klimatu na školách v Česku je na velmi špatné úrovni. Změna klimatu ve vzdělávacích plánech buď úplně chybí, nebo je zmíněna okrajově. A když už se o klimatu učí, zůstává jen u fyziky a biologie. To ale nestačí, protože toto téma prostupuje...]]></description>
			<pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">41659f8f8ff9c03ea5ef8e04ff73508f-67882340</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/670/81392670/n5coNJBekjU0tuPx8S97gpTiAQKqzbHw/AH_07737.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Obor ekologie jde velmi rychle dopředu, ale učebnice pro školy jsou zastaralé, už když vyjdou, a neodrážejí aktuální vědecké poznatky o klimatu, upozorňuje ekopedagog Martin Kříž.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Budou žáci kvůli AI hloupější? Ne, myšlení žáků naopak pomůže rozvíjet]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67882320-budou-zaci-kvuli-ai-hloupejsi-ne-mysleni-zaku-naopak-pomuze-rozvijet</link>
			<description><![CDATA[Umělá inteligence se rychle zabydluje na českých základních a středních školách. Problém ale je, že se na školy dostává rychleji, než se stíhá adaptovat samotný školský systém. Z dostupných průzkumů – například od agentury IPSOS z letošního ledna –...]]></description>
			<pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4b7c14f5ffc72c2be809449afac3cd00-67882320</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/830/81367830/i21uzxDhMkPo9aHt538RgVvFGWqdOfrJ/shutterstock_2674058281.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Využití AI nemá smysl zakazovat. Žáci si cestu, jak zákaz obejít, vždycky najdou – a navíc je to zákaz toho, s čím budou někteří v dospělosti reálně  pracovat denně.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Přijímačky bych zrušil, protože dětem škodí. Pořádáme krysí závody místo vzdělávání, říká spoluzakladatel EDUinu]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67882310-prijimacky-bych-zrusil-protoze-detem-skodi-poradame-krysi-zavody-misto-vzdelavani-rika-spoluzakladatel-eduinu</link>
			<description><![CDATA[Přestože sám pedagogickou fakultu nedostudoval a na základní ani střední škole neučil, má Tomáš Feřtek mimořádný přehled o vzdělávání v Česku. V roce 2010 spoluzaložil obecně prospěšnou společnost EDUin, která informuje o dění ve školství a vytváří...]]></description>
			<pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">155594e0719821f6b495e081da34422c-67882310</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Anežka Hesová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/620/81392620/nwulA1ioN4mOLja6zdHqWEUPr3cK0QIb/_B3_0270-original-8f2d3b.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA["Základní cestou k rozumné proměně škol je dostávat na místa ředitelek a ředitelů kvalifikované lidi," říká Tomáš Feřtek.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Testování žáků musí dávat smysl, názor rodičů ani učitelů není podstatný, hlavní je pomoct dětem]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67881380-testovani-zaku-musi-davat-smysl-nazor-rodicu-ani-ucitelu-neni-podstatny-hlavni-je-pomoct-detem</link>
			<description><![CDATA[Další pokus o celoplošné testování žáků 5. a 9. tříd bude zřejmě opět na nějakou dobu poslední. Ministr školství Robert Plaga se nechal slyšet, že jej přeruší, či dokonce zastaví. A na kobereček si zve i ústředního školního inspektora Tomáše...]]></description>
			<pubDate>Mon, 25 May 2026 08:31:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">3afbca8d908d4e62c81b912803b93253-67881380</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Julie Hrstková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/830/79896830/Iz5wryfvVhBJ0ipnU3tP2TDduE7bNsQl/_B2_8533.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Julie Hrstková, komentátorka HN, komentáře, foto PORT 7]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Přijímačky: Kam bylo nejtěžší se dostat a kde uspěl skoro každý? Nejhůř je na tom Praha, proklikejte si žebříček všech škol]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-67877320-v-boji-o-stredni-skoly-uspelo-93-procent-prihlasenych-praha-je-na-tom-ale-mnohem-hur-mrha-potencialem-deti-kritizuje-plaga</link>
			<description><![CDATA[V prvním kole přijímacích zkoušek uspělo 93,3 procenta deváťáků, což je podobný poměr jako loni i předloni. Výsledky se ale značně liší podle krajů. V Praze, kde je každoročně nejtěžší se na školy dostat, se může radovat o dost méně žáků. Ještě...]]></description>
			<pubDate>Fri, 15 May 2026 09:25:00 +0200</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">a963a795131da6da38519a21cc8d4ad0-67877320</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Aleš Vojíř]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/690/71141690/x9MNBUargl1uzeQGnimq48ETwP6jLkJS/jarvis_5abd10b8498e8f145366f89d.jpeg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Ředitelé gymnázií požadují úpravy v současném nastavení jednotných přijímacích zkoušek na maturitní obory. Ulevit by se tak mělo i samotným dětem.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Školní oběd jako investice: Dobře najedené dítě se učí lépe a vzdělané dítě může změnit svět]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67853310-skolni-obed-jako-investice-do-budoucnosti-dobre-najedene-dite-se-uci-lepe-vzdelane-dite-muze-menit-svet</link>
			<description><![CDATA[Když se dnes mluví o Finsku, často se zmiňuje kvalitní školství, důvěra ve stát nebo vysoká životní úroveň. Někdy je ale dobré připomenout, že tak tomu nebylo vždy. Ještě na konci 19. století patřilo Finsko k nejchudším zemím v Evropě. Děti běžně...]]></description>
			<pubDate>Wed, 11 Mar 2026 07:33:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">064baa45ba85df97c6b61f67250be139-67853310</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Pasi Tuominen]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/200/80532200/th1sU7aOF0uHnKWe6byi3IBzwvjTcdpr/shutterstock_432895510.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[školní jídelna]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Zatáhněte za ruční brzdu. Stát musí regulovat mobily ve školách, ředitelé čelí tlaku rodičů sami]]></title>
			<link>https://domaci.hn.cz/c1-67850480-bez-mobilu-se-deti-o-prestavkach-vic-bavi-proc-se-skoly-ktere-zavedly-regulaci-nechteji-vracet-zpet</link>
			<description><![CDATA[Debata o plošné regulaci mobilních telefonů ve školách v Česku sílí. Zatímco většina evropských zemí v posledních dvou letech přistoupila k omezením, Česká republika ponechává rozhodnutí na jednotlivých ředitelích. Podle ředitele vzdělávacího...]]></description>
			<pubDate>Mon, 02 Mar 2026 07:59:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">1ee1e64d45a5ded15be80f73d3f798c8-67850480</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Spotlight]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/410/81200410/JohRgPFWjaeISN42tlO83n7mfHCpLQ0s/_dsc0009.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Karel Strachota, Člověk v tísni]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Vycházet dětem ve všem vstříc? Nesmysl, cílená nepohoda je ve výchově potřeba, říká expertka]]></title>
			<link>https://podcasty.hn.cz/c1-67848330-vychazet-detem-ve-vsem-vstric-nesmysl-cilena-nepohoda-je-ve-vychove-potreba-rika-expertka</link>
			<description><![CDATA[V Generačním konfliktu se po čase opět věnujeme výchově. Jak to udělat, aby z dětí nerostly sněhové vločky, které se ze všeho zhroutí? Je to jednoduché, stačí je vystavovat situacím, ve kterých si musí poradit samy a bez mobilu, říká novinářka...]]></description>
			<pubDate>Mon, 23 Feb 2026 15:04:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">1154937dc026681559317428f1e6eb02-67848330</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Petr Honzejk]]></dc:creator>
			<dc:creator><![CDATA[Veronika Capáková]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/660/80444660/Ijtl9wv3nViD5TCx7s4UbM6EQazFASOu/GeneraATnA-_konflikt_podcast_HPweb_1920x10802_1_.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Generační konflikt – banner]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Má škola dětem zakazovat telefony?]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67836160-ma-skola-detem-zakazovat-telefony</link>
			<description><![CDATA[Jak vést děti k rozumnému používání mobilních telefonů a usměrnit jejich screen time ve volném čase, například během školních přestávek, kdy nejsou pod dohledem rodičů? Pomohou zákazy, zamykání telefonů nebo jiná omezení? A jak je sladit s požadavky...]]></description>
			<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">692dff5cf97446cb1e0040035eec181f-67836160</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Anežka Hesová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/990/81116990/s5NxvSHEL7n6hRpg30P4kIeVQWlfcU2d/shutterstock_2693343095.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Zákaz telefonů ve školách? Jak vést děti k rozumnému využití zařízení?]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[Ředitelé oslovených základních škol popisují své zkušenosti s pravidly, která si ve své škole nastavili.]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Připravit studenty na&nbsp;21. století, na&nbsp;svět s&nbsp;technologiemi a&nbsp;AI]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67836150-pripravit-studenty-na-21-stoleti-na-svet-s-technologiemi-a-ai</link>
			<description><![CDATA[BASIS Prague je mezinárodní škola, která nabízí komplexní vzdělání od školky až po maturitu. Osnovy BASIS kladou důraz na rozvoj přirozené zvídavosti dětí. Základem studia je výuka předmětů propojeně, v souvislostech a spirální kurikulum, které...]]></description>
			<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">90fed5e30733eef10de164e2e0ba16e4-67836150</guid>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/10/81126010/9wsOVLIcr1N4GdRAfTHhtg6nKS2uQPay/02_vstup_1.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[BASIS Prague je určena těm studentům, kteří hledají mezinárodní a akademicky náročné prostředí.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Učit se spolu má svá úskalí, ale také jednoznačné přínosy]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67836140-ucit-se-spolu-ma-sva-uskali-ale-take-jednoznacne-prinosy</link>
			<description><![CDATA[Deset let po novele školského zákona, která v Česku zavedla inkluzivní vzdělávání, sílí hlasy volající po její revizi. Ideál společného vzdělávání v praxi naráží na nedostatek speciálních pedagogů, poraden a asistentů, ale také na přetrvávající mýty...]]></description>
			<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">7eca9ff6bfe8b2a61b3232499dde8478-67836140</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Anežka Hesová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/940/81125940/CBVc9j5Ok3L6NsMTd2yJrKHmxEGazgqF/DSC_4088.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Odstranit bariéry, které některým dětem stojí v cestě ke vzdělání, pomůže třeba společná snídaně před vyučováním.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[Namísto segregace se znevýhodněné děti začleňují do kolektivu a získávají zdravé návyky.]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Jak se dostat  na&nbsp;špičkovou univerzitu]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67836120-jak-se-dostat-na-spickovou-univerzitu</link>
			<description><![CDATA[Dostat se na prestižní zahraniční univerzitu dnes není otázkou náhody, ale dlouhodobé strategie. Park Lane International School, jedna z předních mezinárodních škol v Praze, pracuje se studenty a jejich rodinami s takzvaným &bdquo;kariérním...]]></description>
			<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">68f41d47a58137547ccae725b56a0121-67836120</guid>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/810/81125810/ng4VkE5dBQiqOS06NJpHUbFlz7sKwrD1/DSCF3500_Original.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Základem je včasná orientace a realisticky nastavené, ale ambiciózní cíle.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Budu dobrý učitel? Zkusit si to může každý]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67835780-budu-dobry-ucitel-zkusit-si-to-muze-kazdy</link>
			<description><![CDATA[Organizace Začni učit! pořádá rekvalifikační program pro ty, kdo&nbsp;přemýšlejí o&nbsp;učitelské profesi, ale nejsou si jisti, jestli se na&nbsp;ni hodí. Na&nbsp;týden se stanou učiteli na&nbsp;základní škole a&nbsp;poté se mohou za&nbsp;katedru postavit natrvalo.]]></description>
			<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">85d5b6b756dab871eb43388f9c8ac021-67835780</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Zuzana Keményová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/790/81093790/1sMhC29zU7IvQ8yOijBfnLwtHaT0Dk5l/01.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Organizace Začni učit! se zdaleka nezaměřuje jen na Ukrajince, její hlavní činností je podpora všech, které práce za katedrou láká a uvažují o ní.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Některé předměty posílí, jiným se bude škrtat. Revoluce ve školách je v ohrožení,  Plaga je připraven změny odložit i zrušit]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67830390-bdquo-revoluce-ldquo-ve-skolach-v-ohrozeni-nove-osnovy-cekaji-zmeny-plaga-je-pripraven-je-odlozit-i-zrusit</link>
			<description><![CDATA[Základní školy už půl roku testují nové modelové vzdělávací programy, podle nichž se ve třídách učí. A už nyní se ukazují první nedostatky, které je třeba řešit. Podle ředitelů jsou totiž pro běžné základní školy jako vzory nepoužitelné. Problém je...]]></description>
			<pubDate>Mon, 05 Jan 2026 17:23:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">6ac5ba752ecda13864717d967ec70cc4-67830390</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Markéta Hronová]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/670/79647670/s9lQ5Au0Wh78VmzfKdJ2OBn6qyoxGM3D/169-06F-BackToSchool-Shutterstock_web.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Změny v novém školním roce]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Byznys malých skiareálů. Proč jsou pro Čechy tak důležité a jak dokážou fungovat vedle těch velkých]]></title>
			<link>https://vikend.hn.cz/c1-67826350-byznys-malych-skiarealu-proc-jsou-pro-cechy-tak-dulezite-a-jak-dokazou-fungovat-vedle-tech-velkych</link>
			<description><![CDATA[Realitní investor, který si oblíbil ves v Krušných horách. Podnikatel, jenž si v 90. letech postavil sjezdovku na &bdquo;zelené louce&ldquo;. A muž, který už 30 let působí ve skiareálu v lázeňském městě. Všichni mají společné jedno – spojili svůj...]]></description>
			<pubDate>Fri, 02 Jan 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">935734992b371ed47788b4b9795d85e9-67826350</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Jan Prokeš]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/130/81080130/E8JvkNGnb0Qu3WcTdR5Bjl2wUCVqpSyI/1_251227D_SkiarealPernink_0080.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Skiareál Pernink Nádraží, na snímku majitel skiareálu Vladimír Brůna]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>
				<item>
			<title><![CDATA[Milionáři v Česku a na Slovensku považují sociální sítě za škodlivé a hrozbu pro demokracii. Dětem se je nebojí zakázat]]></title>
			<link>https://archiv.hn.cz/c1-67816450-milionari-v-cesku-a-na-slovensku-povazuji-socialni-site-za-skodlive-a-hrozbu-pro-demokracii-detem-se-je-neboji-zakazat</link>
			<description><![CDATA[Asi nikoho nepřekvapí, že čeští a slovenští dolaroví milionáři tráví více volného času na cestách a rádi poznávají cizí kultury. Mnohem více než běžná populace se také věnují sportu a zajímá je třeba umění, zdravý životní styl nebo dlouhověkost....]]></description>
			<pubDate>Tue, 25 Nov 2025 14:01:00 +0100</pubDate>
			<guid isPermaLink="false">4242c3665f1858c6cc646021ced3d3cb-67816450</guid>
			<dc:creator><![CDATA[Patrik Salát]]></dc:creator>
							<media:content url="https://img.ihned.cz/attachment.php/50/80997050/LPOmo8fKtTcqWnNxEu5BAeFU921QwJ6l/shutterstock_2532406609.jpg" type="image/jpeg" medium="image" width="600" height="338">
				<media:title type="html"><![CDATA[Omezovat úplně přístup dětí na sociální sítě? Neshodnou se na tom rodiče ani státy.]]></media:title>
				<media:description type="html"><![CDATA[]]></media:description>
			</media:content>		</item>

	</channel>
</rss>