Osm let s inkluzí: Neefektivní a pro třídu málo přínosná, myslí si většina učitelů. Kde je problém?
Dvě třetiny učitelů v nové studii uvedly, že nejsou přesvědčeni o prospěšnosti inkluze pro všechny žáky. Po osmi letech, kdy se díky změně...
30. 9. 2024 ▪ 5 min. čtení